学习背景：

小鞠是烟台人，为人谦和、待人真诚，计科专业，统招本科，原本他希望通过考研继续深造，然而事与愿违，考研的失利让他一度陷入了迷茫的漩涡。随着毕业，他越发觉得自己在学校所学的知识和企业实际的用人需求之间存在着巨大的差距。和家人商量后，他决定寻找一家培训机构进一步学习。在众多的培训机构中，他选择了汉码未来5人精品班。小鞠认为，汉码未来不仅有着丰富的教学经验和优秀的师资力量，更重要的是，它的教学理念非常符合自己的期望——注重实践，培养解决问题的实际能力。见图1.

学习过程：

小鞠有着不错的学习能力，然而，此前他动手能力相对薄弱，在实际操作过程中总是遇到各种各样的问题，这对他的学习效率产生了很大的负面影响。老师注意到这个情况后，为他增加了实践练习的比重，与此同时，小鞠和班里同学的学习互动氛围十分良好。当遇到不太明白的问题时，他会积极主动地和同学们沟通交流，这种良好的学习互动也进一步促进了他的学习和成长。一分耕耘一分收获，小鞠的动手能力得到了明显的提升，代码问题也大大减少，学习效率显著提高。在最后的验收项目中，在实用性、可操作性方面，都得到了老师的认可。

三、就业很顺利：

小鞠在完成学习后，回到了家乡烟台。在那里，他凭借着在汉码未来学习时打下的扎实基础以及练就的出色技术实力，很快拿到了offer，薪资待遇对于小鞠来说，在当地也算是不错的。这不仅是对小鞠努力学习的最佳回馈，更像是一把钥匙，为他开启了充满希望的未来新篇章。小鞠在获得这份工作的第一时间，就向老师们表达了诚挚的感谢。老师们也打心底里为小鞠感到骄傲和欣慰，就像看到自己精心培育的树苗茁壮成长、开花结果一样。见图2.3

当机会来临时，小鞠已经准备好了。顺利入行这一成果，无疑是他实现华丽蜕变的有力证明。这其中凝聚着他自身的拼搏和汉码未来 5 人精品班的助力，是二者相互配合、双向奔赴所创造出的美好结晶。